ACTIVIDAD N° 1 (Semana 11)

1. Transcriba en el cuaderno de forma clara y ordenada  la información  expuesta en el blog sobre ángulos.
2. Resuelva la actividad (puntos 5 y 6)  del libro guía(primer périodo)   en la pagina 37.

Posteriormente enviar evidencia (fotos con excelente calidad) al correo de la docente 

Fecha máxima de entrega:  Martes 28 de Abril antes de media noche.

correo: simonbolivarmatematicas01@gmail.com

ACTIVIDAD N° 2 (Semana 12)

Teniendo en cuenta la información expuesta en el blog y los videos solucione la siguiente actividad:

1. Convierta  los siguientes ángulos de forma que quede en Grados, minutos y segundos, PASO A PASO.

• 56, 435°
• 7, 56°
• 130, 458°
• 3, 5675°

Posteriormente enviar evidencia (fotos con excelente calidad)  

Fecha máxima de entrega:  Martes 05 de Mayo antes de media noche.

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ACTIVIDAD N° 3 (Semana 13)

Realice la siguiente actividad en su cuaderno de forma clara y ordenada; especificando el PASO A PASO

• 12° 15' 58" + 23° 22' 19" 

• El ganador de una carrera ha llegado a la meta a las 14 h 26 min 47 s, y el segundo, 17 min 52 s después. ¿A qué hora llegó el segundo?
  
  
• En una prueba contrarreloj, los tiempos de dos ciclistas han sido 1 h 1 min 7 s  y 59 min 43 s, respectivamente. Calcula la diferencia de tiempo que hay entre ambos. 

• Hallar el ángulo complementario de   45° 38' 43'' 

Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Martes 12 de Mayo antes de media noche.

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ACTIVIDAD N° 4 (Semana 14)

Transcriba al cuaderno de forma ordenada y clara la información dada en la área de asignaturas, grado décimo, acerca de los números racionales 

Resuelva los siguientes ejercicios paso a paso.

1.  Realice la conversión de los siguientes grados a radianes.

         a.  150°

         b.   300°

         c.   330°

         d.   -30°

         e.   23°

Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Martes 19 de Mayo antes de media noche.

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TERCER PERIODO

ACTIVIDAD SEMANAS 17 Y 18 (Corte 1)

1.Convierta los siguientes radianes a grados..

2.  Realice una investigación sobre la clasificación de los triángulos y sus propiedades.

Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Martes 16 de Junio antes de media noche.

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ACTIVIDAD SEMANAS 19 Y 20 (Corte 2)

Lea detenidamente la  información expuesta en el blog, preséntese a las clases virtuales y solucione la siguiente actividad.

1. Envié las evidencias de su trabajo en clase o de la transcripción de la información del blog sobre el teorema de Pitágoras y las razones trigonométricas de un triángulo rectángulo.

2. Resuelva las siguientes situaciones problema haciendo uso del teorema de Pitágoras.

A. Una escalera de 65 decímetros se apoya en una pared vertical de modo que el pie de la escalera está a 25 decímetros de la pared. ¿Qué altura, en decímetros alcanza la escalera? 

B. Un faro de 16 metros de altura manda su luz a una distancia horizontal sobre el mar de 63 metros. ¿Cuál es la longitud, en metros, del haz de luz? 

3. Encuentre las razones trigonométricas de un ángulo B cuyo cateto adyacente  mide 85 unidades y su hipotenusa mide 196 unidades.

Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Martes 07 de Julio  antes de media noche.

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ACTIVIDAD SEMANAS 21 Y 22 (Corte 3)

Lea detenidamente la  información expuesta en el blog, preséntese a las clases virtuales y solucione la siguiente actividad.

1. Envié las evidencias de su trabajo en clase o de la transcripción de la información del blog sobre las razones trigonométricas conociendo un angulo agudo y un lado.

2.  Dibuje y halle las razones trigonométricas de un triángulo rectángulo, cuyo cateto opuesto es igual a 20 m y su ángulo agudo mide 40°.

 2. Dibuje y Halle las razones trigonométricas de un triángulo rectángulo, cuyo cateto adyacente es igual a 35 cm y su ángulo agudo mide 65°.

Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Martes 21 de Julio  antes de media noche.

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ACTIVIDAD SEMANAS 23 Y 24 (Corte 4)

Lea detenidamente la  información expuesta en el blog, preséntese a las clases virtuales y solucione la siguiente actividad.

1. Envié las evidencias de su trabajo en las clases.

2.Encuentre las razones trigonométricas de un triangulo rectángulo a partir de cada una de las siguientes razones.

 Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Lunes 10 de Agosto  antes de media noche.

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CUARTO  PERIODO

ACTIVIDAD SEMANAS 28 Y 29  (Corte 1)

Lea detenidamente la  información expuesta en el blog, preséntese a las clases virtuales y solucione la siguiente actividad.

1. Envié las evidencias de su trabajo en las clases o de la transcripción de la información sobre solución de triángulos rectángulos.

2. El extremo superior de una escalera esta apoyada en una pared de forma que alcanza una altura de 3m. Si forma un ángulo de 51º con el suelo. Solucione el triángulo que se forma entre la pared, la escalera y el suelo.

3. Calcula la altura de un árbol, sabiendo que desde un punto del terreno, a 12 metros del pie del árbol, se observa su copa bajo un ángulo de 30°.  Solucione el triángulo que se forma entre  entre el árbol y el suelo.

4. solucione el triángulo rectángulo del cuál una de sus razones trigonométricas es:  

 Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Viernes  11 de Septiembre  antes de media noche.

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ACTIVIDAD SEMANAS 31 Y 32 (Corte 2)

Lea detenidamente la  información expuesta en el blog, preséntese a las clases virtuales y solucione la siguiente actividad.

1. Envié las evidencias de su trabajo en clase acerca de la solución de triángulos no rectángulos por bel teorema del seno o del coseno.

2.  De acuerdo a la siguiente información de la tabla  dibuje el triángulo y soluciónelo completando la tabla.

Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Martes 29 de Septiembre  antes de media noche.

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ACTIVIDAD SEMANAS 33 Y 34 (Corte 3)

Lea detenidamente la  información expuesta en el blog, preséntese alas clases virtuales y solucione la siguiente actividad.

Teniendo en cuenta el documento enviado al grupo o que se encuentra en el lugar de asignaturas,

1. Realice la primera actividad sobre la tabla de valores y la grafica de la función Seno, tenga en cuenta que la grafica se debe realizar en una hoja milimetrada.

Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Viernes 23 de Octubre antes de media noche.

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ACTIVIDAD SEMANAS 35 Y 36 (Corte 4)

Lea detenidamente la  información expuesta en el blog, preséntese alas clases virtuales y solucione la siguiente actividad.

Teniendo en cuenta el documento enviado al grupo o que se encuentra en el lugar de asignaturas,

1. Presente su trabajo en clase sobre derivadas de una función. .

2. Realice la segunda y tercera  actividad sobre la tabla de valores y la grafica de las funciones Coseno  y Tangente, tenga en cuenta que la grafica se debe realizar en una hoja milimetrada.

3. En su cuaderno debe presentar la tabla de valores de cada función y las características o propiedades propias de cada función.

Como evidencia  debe enviar fotos de su trabajo.

Fecha máxima de entrega:  Miércoles  04 de Noviembre  antes de media noche.

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